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中学语文杂志2019年5期文章:以“追问”撬起“深刻”的杠杆

时间:2021-03-24 来源:《中学语文》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:<正>议论文的目的是说理,要让读者心悦诚服,说理不仅要逻辑正确还要思维深刻。"思维发展与提升"作为高中语文四大核心素养之一,思维的"深刻"也是《2017年普通高考语文考试大纲》中写作的发展等级。显然,让文章走向深刻已是高分作文的刚需和标配。"深刻"即透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,让观点具有启发作用。"深刻"是抽象的, 、

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  [1]以“追问”撬起“深刻”的杠杆[J]. 刘冬梅. 语文月刊. 2019(05)

  [2]如何使观点具有启发作用[J]. 姜有荣. 中学语文. 2002(21)

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  [4]立足高考真题 实现科学复习——从2016年全国新课标Ⅰ卷谈政治复习[J]. 武小东. 青苹果. 2016(20)

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  [6]数学[J]. 王洪志. 招生考试通讯(高考版). 2016(12)

  [7]庄子走过的路[J]. 杨涵. 课堂内外创新作文(高中版). 2016(12)

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