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中学语文杂志2019年4期文章:简约而有深度的设计是语文教学的应然追求——以《项脊轩志》为例

时间:2021-02-22 来源:《中学语文》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:<正>"简约"与"深度"并抵牾,而是相辅相成的关系。"简约"并不意味着"简单""肤浅",而是设计问题的切口要小,要是主问题、关键问题。旨在让一个"简约"的主问题"牵一发而动全身",有效地关联文本的各个部位。如果说,我们常见的"漫天发问"是

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  [6]从表达方式入手,突破《项脊轩志》教学重难点[J]. 王显文. 作文成功之路. 2020(17)

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