中学语文杂志2019年4期文章:批判性思维能力培养:校本课程建设应有的价值旨归

　　摘要：<正>在不断的思考中产生和拥有判断能力、对司空见惯的现象作出反思和建设性批判是课程改革对学生批判性思维的培养目标,也是校本课程建设应有的基本价值取向之一。近年来,我校的"指向少年生活的初中生现代诗写作"课程,将批判性

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