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中学语文杂志2019年3期文章:巧借随笔提升创美能力

时间:2020-11-26 来源:《中学语文》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:<正>写作是学生在发现美的基础上进行审美再创造的过程,如果学生没有写作激情,就谈不上审美的创造。为了促进学生的审美创造能力,笔者以为不妨尝试让学生写写随笔。随笔是随意而谈,有话则长、无话则短的文学样式,题材广泛,写法随性,结构自由,学生往往乐于接受。一、巧借随笔,让学生发现生活之美随笔具有很强的开放性,学生可以把生活中的各

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主管单位:湖省教育厅  出版单位:《中学语文》杂志社 国际刊号:ISSN1000-419X  国内刊号:CN42-1021/G4  邮发代号:23-833
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