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中学语文杂志2019年3期文章:浅谈素材理解、使用、迁移能力的培养

时间:2020-11-16 来源:《中学语文》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:<正>在教学中我们发现,很多高中学生在阅读积累了一些素材后,却出现写作时处处用不上或书到用时"脑空白"的现象。面对这种情况,为师者总是告诫学生"多读多记,灵活理解,灵活使用",但学生除了靠记忆对号入座地有限使用,别无他法。很多学生做了很多摘抄,写作文时翻来翻去,总还是觉得能用到的素材太少,不

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