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- 关于“整本书阅读”教学的思考2021-05-06 08:29:12
- “整本书阅读”的“起承转合”——高三“整本书阅读”教学实践例谈2021-05-06 08:28:08
- 浅论阅读教学中的“多元解读”2021-04-29 09:28:19
- 新课程标准背景下的高中阅读教学探究2021-04-29 09:27:25
- 立足教材与延伸课堂相得益彰——浅谈高中阶段如何提高学生的阅读能力2021-04-27 09:30:05
- 批注式阅读的应用策略分析2021-04-27 09:29:10
- 构建生命课堂 提高教学效率——用“问”激起千层浪2021-04-25 11:33:43
- 充分运用文本细读 提高阅读教学有效性2021-04-25 11:32:47
- 紧扣单元话题设问 凸显例文教学效度——以《丹柯》为例谈《外国小说欣赏》2021-04-22 09:52:53
- 学习任务群设计的总体原则:情境化与结构化的统一2021-04-22 09:52:00
- 让服务理念在生态型语文课堂上闪光2021-04-20 10:43:41
- 博雅进取 新实开放——《中学语文》杂志简介2021-04-20 10:42:42
- 笔下山水2021-04-16 08:21:49
- 往昔2021-04-16 08:20:19
- 稻香里寻她2021-04-14 09:24:38
- 原来,我也很勇敢2021-04-14 09:23:44